TỔ TOÁN LÝ - THCS SUỐI ĐÁ
Chào mừng quý vị đến với website của Tổ Toán - Lý - THCS SUỐI ĐÁ
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Lời ngỏ
|
Kính thưa các thầy cô giáo và các thành viên ! Được sự nhất trí của công ty Bạch Kim, thời gian gần đây chúng tôi đã cho xây dựng một chuyên trang dành cho việc phục vụ các mục đích cần thiết trong các tiết học.Mong nhận được sự chia sẽ và đóng góp của quý thầy cô cho trang web được hoàn thiện hơn. Địa chỉ: http://lethidieu.violet.vn . Với hàng loạt các thông tin và tiện ích khác. Hy vọng website sẽ là nơi cung cấp thông tin và các tư liệu không thể thiếu cho giáo viên, phụ huynh và học sinh THCS Suối đá nói riêng,các trường bạn nói chung.Từ đó có thể giúp cho việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ngày càng phát triển hơn.Trân trọng cảm ơn. Thay mặt BQT: Giáo viên Tổ Toán - lý |
GS. Lê Thị Thanh Nhàn - Nữ giáo sư toán học thứ hai của Việt Nam
"
GS. Lê Thị Thanh Nhàn, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên đã trở thành Nữ giáo sư toán học thứ hai của Việt Nam.
"
PGS.TS Đặng Kim Vui tặng hoa chúc mừng GS. TS Lê Thị Thanh Nhàn. Ảnh Đại học Thái Nguyên "
GS. Nhàn đã có hàng chục bài báo, trong đó có 16 bài báo ISI công bố trên các tạp chí quốc tế uy tín và nhiều công trình nghiên cứu thuộc lĩnh vực Đại số giao hoán. Giáo... Nên bỏ thi sáng kiến kinh nghiệm giáo viên?
Theo quan điểm của độc giả Nguyễn Cao, để có một sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) thời công nghệ thông tin không phải quá khó. Cần loại bỏ những "nồi lẩu thập cẩm" và kỉ luật nghiêm với người “đạo văn”.... Nếu không, nên bỏ SKKN để tránh phiền toái cho ngành?
Dưới đây là những phân tích từ góc nhìn riêng của tác giả về những bất cập trong thực hiện SKKN ở ngành giáo dục.
Để thực hiện một SKKN hay, đúng, có giá trị thực tiễn, đề... Danh ngôn giáo dục
Tại sao trẻ nhỏ lại thông minh đến vậy, và người lớn lại ngu xuẩn như thế? Có lẽ chính bởi vì giáo dục.
How is it that little children are so intelligent and men so stupid? It must be education that does it.
"
Alexandre Dumas
"...
GS Ngô Bảo Châu bắt đầu giảng bài tại Viện Toán
Sáng 11-7 tại Viện Nghiên cứu Cao cấp về Toán (VIASM) diễn ra buổi khai giảng chương trình hè Chuyên đề lý thuyết số do GS Ngô Bảo Châu trực tiếp hướng dẫn.
GS Ngô Bảo Châu
Sáng cùng ngày, GS Ngô Bảo Châu có bài giảng đầu tiên Định lý về sự phân bố của các số nguyên tố. 18 học viên là sinh viên năm cuối và những người bắt đầu nghiên cứu toán học.
Một số nghiên cứu sinh ngành toán đang du học... Peer Instruction – Phương pháp dạy học tiên tiến
Peer Instruction được giới nghiên cứu giảng dạy vật lý tại Mỹ đánh giá là một trong những phương pháp dạy học tiên tiến, giúp phát huy sự tích cực của học sinh, đồng thời vẫn cung cấp cho học sinh sự trợ giúp cần thiết từ giáo viên trong việc xác định các tiêu điểm của bài học và tiếp thu kiến thức mới. Dưới đây là bài viết của GS Mazur giới thiệu khái quát về phương pháp dạy học Peer Instruction của ông.
Giáo sư... iệt Nam tham dự Olympic Vật lý châu Á tại Ấn Độ
Kỳ thi Olympic vật lý châu Á (APhO) lần thứ 13 đã khai mạc sáng 1/5 tại thủ đô New Delhi, thu hút sự tham dự của các đoàn học sinh từ 21 quốc gia.
Đoàn Việt Nam gồm 8 thí sinh, do Phó giáo sư tiến sĩ khoa học Nguyễn Thế Khôi dẫn đầu, tham dự kỳ thi trong tinh thần rất tự tin.
Trong một tuần diễn ra cuộc tranh tài, từ 30/4-7/5, các thí sinh sẽ phải làm các bài thi lý thuyết và thực... Phương pháp giải quyết vấn đề trong giáo dục hiện đại
Phương pháp giải quyết vấn đề (problem solving) đã phải trải qua nhiều thử thách, thực nghiệm trong gần suốt một thế kỷ 20 để đến gần đây mới được sử dụng thực sự ở nhiều trường học ở Hoa Kỳ và trở thành một yếu tố chủ đạo trong cải cách giáo dục ở một số nước khác. Đó là một phương pháp dạy và học mới phù hợp với triết lý về khoa học và giáo dục hiện đại, đáp ứng tốt những yêu cầu về giáo dục... 6 môn thi tốt nghiệp THPT năm học 2011 - 2012
Năm nay, học sinh hệ THPT sẽ thi tốt nghiệp 6 môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Hóa học, Lịch sử, Địa lý. Ngày 23/3, Bộ GD&ĐT quyết định các môn thi của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Hóa học, Lịch sử, Địa lý (hệ THPT) và Toán, Vật lý, Hóa học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý (hệ giáo dục thường xuyên). Các môn thi của hệ THPT và giáo dục thường xuyên năm nay trùng với 6 môn thi của...
Cẩm nang tuyển sinh điện tử 2012
ây là năm thứ 7 liên tiếp báo Tuổi trẻ kết hợp với Trường CĐ Nghề KTCN TP. Hồ Chí Minh thực hiện đĩa CD phần mềm cẩm nang tuyển sinh hỗ trợ cho các “sĩ tử” trên bước đường trở thành các tân sinh viên trên giảng đường Đại Học.
1. Nhận xét chung về phiên bản 2012 này cũng với bố cục khá giống như năm 2011 với các chức năng: trắc nghiệm chọn trường, luyện thi trắc nghiệm 4 bốn môn: Lý – Hóa - Sinh – Anh... Giáo án điện tử trên... giấy
ài năm trở lại đây, vấn đề đổi mới phương pháp giảng dạy, trong đó đề cao vai trò của ứng dụng công nghệ đã và đang trở thành mối quan tâm hàng đầu của những người làm công tác giáo dục. Chỉ tính riêng tại TPHCM hiện nay đã có hơn 70% trường học triển khai chương trình giảng dạy bằng giáo án điện tử (GAĐT). Song, sau hơn 7 năm thực hiện, chương trình bắt đầu bộc lộ nhiều hạn chế, chỉ mang tính đối phó, hiệu quả... Thay đổi tư duy quản lý GD hiệu quả, chất lượng hơn
Sáng nay (14/1), Bộ GD-ĐT đã tổ chức hội nghị cán bộ-công chức cơ quan Bộ GD-ĐT năm 2012. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận đã dự, trao các phần thưởng thi đua cho các tập thể, cá nhân xuất sắc trong năm và có bài phát biểu quan trọng tại hội nghị.
Trong năm 2011, có 26 cán bộ được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ký quyết định bổ nhiệm, bổ nhiệm lại và giao phụ trách đơn vị cấp Vụ và tương đương; bổ nhiệm... Chú trọng giáo dục toàn diện cho học sinh
Đó là yêu cầu đặt ra của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa tại Hội nghị giao ban lần thứ 2 năm học 2011 - 2012 các Sở GD&ĐT vùng đồng bằng Bắc bộ (vùng thi đua số 2).
Hội nghị diễn ra ngày 22/2/2012 tại thành phố Bắc Ninh tỉnh Bắc Ninh, do Bộ GD&ĐT phối hợp với Sở GD&ĐT các tỉnh vùng đồng bằng Bắc bộ (vùng thi đua số 2) tổ chức, dưới sự chủ trì của Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa; cùng sự... Hơn 1 triệu nhà giáo được nhận phụ cấp thâm niên
Cách tính mức tiền phụ cấp thâm niên hàng tháng như sau: Mức tiền phụ cấp thâm niên bằng hệ số lương theo ngạch, bậc cộng hệ số phụ cấp chức vụ lãnh đạo, phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có) hiện hưởng x mức lương tối thiểu chung do Chính phủ quy định từng thời kỳ x mức % phụ cấp thâm niên được hưởng.
Giáo viên có thâm niên từ 5 năm trở lên được hưởng phụ cấp. (Ảnh NLĐ)
Đối tượng được hưởng... Cần hiểu rõ nội dung “giảm tải”
Theo ý kiến của nhiều CBQL, tuy bắt đầu từ năm học 2011 - 2012 này, Bộ GD&ĐT thực hiện giảm tải mạnh mẽ, sâu sắc nội dung dạy học, nhưng thực ra, đây không phải là lần điều chỉnh đầu tiên.
Hằng năm, Bộ GD&ĐT đều có CV hướng dẫn giảm bớt các bài, các phần kiến thức khó, không phù hợp với HS, không cần thiết, hoặc đề xuất tăng thời gian cho những bài, những phần kiến thức quan trọng… Chính vì vậy, lần... TS. Thái Minh Tần: học để nên người, học để thoát nghèo
Trải qua nhiều thử thách, thiếu thốn về vật chất, TS. Thái Minh Tần, Chủ tịch HĐTV Tổng công ty truyền thông đa phương tiện VTC dành hết đam mê và trí tuệ để cống hiến cho ngành truyền hình.
Muốn thoát nghèo phải học thật giỏi
Sinh ra và lớn lên ở vùng quê nghèo của Nghệ An, là con trai cả trong gia đình có 12 anh em, tuổi thơ của ông là những ngày vất vả lam lũ cùng gia đình với nhiều bữa đói... CHÌA KHÓA NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Trong những ngày vừa qua, các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo liên tiếp mở các lớp tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên với mục tiêu : Đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp quản lý – Chìa khóa để nâng cao chất lượng giáo dục !
Tại Huế, Bộ GD-ĐT phối hợp với Tổ chức “Gặp gỡ Việt Nam” đã tập huấn cho các chuyên viên, giáo viên cốt cán cấp Tiểu học, THCS áp dụng phương pháp ‘Bàn... Áp dụng công nghệ đổi mới phương pháp giảng dạy
(GD&TĐ) - Trong thời đại công nghệ thông tin toàn cầu hóa, sự chia sẽ mạnh mẽ kiến thức của toàn nhân loại trong quá trình hợp tác đa phương hóa. Người Thầy dạy học và người Học sinh học kiến thức kinh nghiệm kỹ năng kỹ xảo từ người thầy sẽ không còn là sự truyền thụ đơn thuần lấy người thầy làm trung tâm mà bây giờ xu hướng chuyển sang tích cực hóa học sinh, lấy học sinh làm trung tâm, đào tạo theo năng lực thực... Đổi mới phương pháp dạy học trong tư duy quản lý trường học
(GD&TĐ) - Phương pháp là cách thức, con đường mà chủ thể tác động tới đối tượng nhằm đạt được mục đích. Đổi mới phương pháp dạy học đã, đang là vấn đề thời sự “nóng” không chỉ đối với nhà trường, thầy cô, học trò,…với tất cả những ai có tư duy về dạy học, về tự học,…
Hàng năm, cứ mỗi mùa thi, kết thúc năm học là một mùa lo âu về chất lượng dạy và học, về “căn bệnh thành tích”,… để rồi lại thấp... 
Các ý kiến mới nhất